¿Qué es el Derecho a la Igualdad Sustantiva de niñas, niños y adolescentes?

En el marco de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, promulgada el 4 de diciembre de 2014 y publicada en el Diario Oficial de la Federación, se establecen disposiciones esenciales que reconocen y salvaguardan los derechos fundamentales de las generaciones más jóvenes en México. Uno de los principios rectores que emerge con fuerza en esta ley es el «Derecho a la Igualdad Sustantiva».

Este derecho, inscrito en el Capítulo Quinto de la citada ley, tiene como objetivo primordial asegurar que niñas, niños y adolescentes gocen del mismo trato, oportunidades y consideración en el ejercicio de sus derechos humanos y libertades fundamentales. Este enfoque busca no solo la igualdad formal, sino una igualdad sustantiva que abarque todos los aspectos de sus vidas.

Las disposiciones contenidas en los artículos 36 a 38 de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes delinean con precisión las medidas y responsabilidades que las autoridades deben asumir para garantizar este derecho fundamental:

Artículo 36: Niñas, niños y adolescentes tienen derecho al acceso al mismo trato y oportunidades para el reconocimiento, goce o ejercicio de los derechos humanos y las libertades fundamentales. Esto significa que deben ser tratados con equidad en todas las esferas de su vida, sin importar su género, origen, etnia u otras características personales.

Artículo 37: Las autoridades gubernamentales, a nivel federal, estatal y municipal, tienen la obligación de promover la igualdad sustantiva de niñas, niños y adolescentes. Para lograrlo, deben adoptar medidas concretas, tales como:

• Transversalización de la perspectiva de género: Integrar la igualdad de género en todas sus acciones y emplear un lenguaje no sexista en sus comunicaciones oficiales.
• Acciones afirmativas: Diseñar, implementar y evaluar programas y políticas públicas que eliminen las barreras que obstaculizan la igualdad en el acceso a la educación, la alimentación y la atención médica para niñas, niños y adolescentes.
• Eliminación de costumbres y estereotipos: Adoptar medidas para erradicar tradiciones, roles y prejuicios basados en ideas de inferioridad de género u otras formas de discriminación.
• Atención a grupos vulnerables: Implementar estrategias específicas dirigidas a niñas y adolescentes en situaciones de mayor desventaja educativa, económica o social.
• Promoción del empoderamiento: Establecer mecanismos que promuevan la igualdad en los ámbitos público y privado, incentivando el empoderamiento de niñas y adolescentes.
• Sensibilización: Llevar a cabo campañas permanentes para sensibilizar sobre los derechos de niñas y adolescentes.

Artículo 38: Las normas aplicables a niñas y adolescentes deben enfocarse en visibilizar, promover, respetar, proteger y garantizar sus derechos para lograr la igualdad sustantiva con respecto a niños y adolescentes, así como con la sociedad en general.

En resumen, el Derecho a la Igualdad Sustantiva es un pilar fundamental en la Ley de Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes en México. Este derecho busca crear un entorno donde todas las Niñas, Niños y Adolescentes tengan las mismas oportunidades, independientemente de su género u otras características personales. Las autoridades tienen el deber de implementar políticas y medidas concretas para asegurar que esta igualdad se materialice en todas las áreas de la vida de niñas, niños y adolescentes.

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